あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。

新規投稿 ┃ツリー表示 ┃スレッド表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃番号順表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム

1 / 2 ﾍﾟｰｼﾞ

前へ→

---

【225】総合的な学習の時間の配慮事項			元会長	05/7/10(日) 22:02		2
			元会長	05/7/10(日) 22:05
【222】これからの教養教育			元会長	05/7/10(日) 21:43		2
			元会長	05/7/10(日) 21:52
【220】これからの教員能力とは？			元会長	05/7/10(日) 21:41		1
			元会長	05/7/10(日) 21:43
【217】教育法規問題			元会長	05/7/10(日) 21:37		2
			元会長	05/7/10(日) 21:40
【215】組織的な生徒指導体制の推進			ＫＵＲＩ	05/7/10(日) 10:48		1
			ＫＵＲＩ	05/7/10(日) 10:48
【213】新たな「教育県ひろしま」の創造に向けて特に求められることは何か。			ＫＵＲＩ	05/7/10(日) 10:46		1
			ＫＵＲＩ	05/7/10(日) 10:47
【211】生徒指導			元会長	05/6/18(土) 20:46		1
			元会長	05/6/18(土) 20:47
【209】言葉の教育			元会長	05/6/18(土) 20:45		1
			元会長	05/6/18(土) 20:45
【207】食育の必要性			元会長	05/6/18(土) 20:44		1
			元会長	05/6/18(土) 20:44
【205】教育法規第２弾			元会長	05/6/18(土) 20:42		1
			元会長	05/6/18(土) 20:43

---

【202】体験活動			元会長	05/6/18(土) 20:40		2
			元会長	05/6/18(土) 20:41
【200】キャリア発達段階に必要とされている領域			F家（あ）	05/6/14(火) 0:28		1
			F家（あ）	05/6/14(火) 0:29
【198】授業の質の向上を進めるにあたって・・・			F家（あ）	05/6/14(火) 0:26		1
			F家（あ）	05/6/14(火) 0:27
【197】解答例			森	05/6/4(土) 0:23		0
			森	05/6/4(土) 0:23
【196】コミュニティ・スクールについて			森	05/6/4(土) 0:09		0
			森	05/6/4(土) 0:09
【193】子どもの体力向上について			風太	05/4/10(日) 23:10		2
			風太	05/4/10(日) 23:22
【190】ことばの教育			F家（み）	05/3/9(水) 23:41		2
			F家（み）	05/3/9(水) 23:54
【188】校内研修の充実について			F家（あ）	05/3/8(火) 23:24		1
			F家（あ）	05/3/8(火) 23:27
【185】キャリア教育を進めるための基本的な方策			F家（あ）	05/3/8(火) 23:15		2
			F家（あ）	05/3/8(火) 23:22
【183】犯罪を未然に防止する指導			Shin	05/3/4(金) 21:10		1
			Shin	05/3/4(金) 21:11

---

【182】進路指導			kuri	05/2/14(月) 13:18		0
			kuri	05/2/14(月) 13:18
【180】ことばの力を育てる読書活動について			たき@	04/7/19(月) 17:31		1
			たき@	04/7/19(月) 17:32
【177】教員の資質・向上について			風太	04/7/16(金) 1:37		2
			風太	04/7/16(金) 1:42
【175】不登校生徒の対応について			F家あ	04/7/12(月) 22:42		1
			F家あ	04/7/12(月) 22:46
【173】新学習指導要領の変更点について			F家あ	04/7/12(月) 22:36		1
			F家あ	04/7/12(月) 22:39
【171】新学習指導要領における「確かな学力」の育成			Shin	04/7/10(土) 17:24		1
			Shin	04/7/10(土) 17:26
【170】参考			Tomo	04/6/29(火) 17:17		0
			Tomo	04/6/29(火) 17:17
【168】学習指導要領一部改正「総合的な学習の時間」について			Tomo	04/6/29(火) 17:11		1
			Tomo	04/6/29(火) 17:13
【165】「食べる!遊ぶ!読む！」キャンペーンの意義			やま	04/6/22(火) 13:03		2
			やま	04/6/22(火) 13:08
【163】学校安全危機管理			みぃ	04/6/19(土) 22:12		1
			みぃ	04/6/19(土) 22:25

---

【160】［無題］			Ｆ家み	04/6/19(土) 8:27		2
			Ｆ家み	04/6/19(土) 8:30
【157】授業自己評価カードのねらいと留意点			風太	04/6/7(月) 0:50		2
			風太	04/6/7(月) 1:01
【154】教育相談・進路相談時の配慮について			たき	04/6/3(木) 20:56		2
			たき	04/6/3(木) 20:58
【151】人事評価制度について			Shin	04/5/29(土) 2:00		2
			Shin	04/5/29(土) 2:02
【148】「ことばの力」について			Ｔｏｍｏ	04/5/23(日) 22:08		2
			Ｔｏｍｏ	04/5/23(日) 22:13
【146】体験活動の意義と留意点			元会長	04/5/9(日) 19:13		1
			元会長	04/5/9(日) 19:13
【144】生徒指導			元会長	04/5/9(日) 19:10		1
			元会長	04/5/9(日) 19:11
【142】総合的な学習の時間の変更点			元会長	04/5/9(日) 19:09		1
			元会長	04/5/9(日) 19:10
【139】学校評価システムの導入の意義を答えなさい．			元会長	04/5/9(日) 19:05		1
			元会長	04/5/9(日) 19:08
【140】解答例			元会長	04/5/9(日) 19:06		0
			元会長	04/5/9(日) 19:06

---

【136】学校図書館を活用した教育の推進のポイント			F家あ	04/5/6(木) 22:00		2
			F家あ	04/5/6(木) 22:04
【133】食育（食に関する指導）について			やま	04/5/6(木) 17:13		2
			やま	04/5/6(木) 17:29
【130】「基礎・基本」定着状況調査の目的			風太	04/5/2(日) 2:15		2
			風太	04/5/2(日) 2:19
【127】「総合的な学習の時間｣における道徳教育(体験的な活動と結びつけて)			たき	04/4/29(木) 11:35		2
			たき	04/4/29(木) 11:38
【124】児童生徒の体力づくりの充実			たき	04/4/29(木) 11:15		2
			たき	04/4/29(木) 11:23
【121】学力についての基本的な考え方について			たき	04/4/29(木) 11:10		2
			たき	04/4/29(木) 11:14
【118】「食育（食に関する指導）」について			Shin	04/4/24(土) 14:23		2
			Shin	04/4/24(土) 17:17
【115】「総合的な学習の時間」の一層の充実について			やま	04/4/22(木) 14:27		2
			やま	04/4/22(木) 14:55
【112】生徒指導（教育相談）について			やま	04/4/22(木) 13:56		2
			やま	04/4/22(木) 14:14
【109】｢総合的な学習の時間｣を充実させるための留意点について			たき	04/3/24(水) 19:48		2
			たき	04/3/24(水) 19:49

---

新規投稿 ┃ツリー表示 ┃スレッド表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃番号順表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム	1 / 2 ﾍﾟｰｼﾞ	前へ→
ページ：  ┃  記事番号：	533
(SS)C-BOARD v3.5.4 is Free.

あひるの会