あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。
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【158】Re:授業自己評価カードのねらいと留意点
 風太  - 04/6/7(月) 0:52 -
引用なし
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   　自己評価カードは行われる授業の内容に対して自己が「どれだけ理解したか」・
「課題を解決できたか」・「自己の反省」・「次回の課題を見つける」などを
個人内で評価して次の授業や課題解決に生かしマネジメントサイクルの確率を
はかることをねらいとする。
したがって毎時の授業の目的を的確にして，自己評価カードも授業後に観点項目、
観点内容をはっきりさせ意味のある評価をできるように設定しなければならない。
また、教師は子ども達の自己評価カードを見ながら子どもの内面を理解し、
教師自らの反省・評価ができ、次の授業に役立てていくことが大切である。
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▼ 【157】授業自己評価カードのねらいと留意点 風太 04/6/7(月) 0:50
【158】Re:授業自己評価カードのねらいと留意点 風太 04/6/7(月) 0:52 ≪
【159】参考 風太 04/6/7(月) 1:01 [添付]
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