あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。
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【122】解答例
 たき  - 04/4/29(木) 11:12 -
引用なし
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   新学習指導要領の基本的なねらいは［生きる力］の育成であるが、各学校では，家庭，地域社会との連携の下，［生きる力］を知の側面からとらえた［確かな学力］育成のための取組の充実が必要である。その方法としては 「総合的な学習の時間」等を通じて学びへの動機付けを図るとともに，子どもの実態や指導内容等に応じて「個に応じた指導」を柔軟かつ多様に導入することなどの工夫による「わかる授業」を行い，子どもたちの学習意欲を高めることがとりわけ重要である。また、全国的・地域的な調査により，［確かな学力］の総合的な状況を把握し，各学校における指導の充実・改善や教育課程の基準を常に見直すことが必要である。
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▼ 【121】学力についての基本的な考え方について たき 04/4/29(木) 11:10
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【123】参考 たき 04/4/29(木) 11:14
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