あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。
  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃スレッド表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃番号順表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム  
76 / 86 ﾂﾘｰ ←次へ　｜　前へ→
▼ 【31】「コンピューター・インターネット」に関する配慮について たき 04/3/24(水) 19:00
【32】解答例 たき 04/3/24(水) 19:01
【33】参考 たき 04/3/24(水) 19:01
【31】「コンピューター・インターネット」に関す...
 たき  - 04/3/24(水) 19:00 -
引用なし
パスワード
   コンピューターやインターネットを生徒の学習活動に活用する際、どのようなことに配慮して指導を行いますか。
【32】解答例
 たき  - 04/3/24(水) 19:01 -
引用なし
パスワード
   　新指導要領には、各教科や総合的な学習の時間でコンピューターやインターネットの積極的な活用を図ることが明記されている。
　実際の学習活動においては、社会の中で情報や情報技術が果たしている役割、情報モラルや著作権などのルール、情報発信に対する責任等を生徒に理解させる必要がある。また、何が正しい情報なのか、生徒に情報の質についても判断できるような力を修得させることも大切である。同時に、人間関係の希薄化や実体験不足の招来など、情報化の「影」の部分にも留意して指導する必要がある。
【33】参考
 たき  - 04/3/24(水) 19:01 -
引用なし
パスワード
   『平成十四年度広島県教育資料』ｐ212「情報教育」より
  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃スレッド表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃番号順表示 ┃検索 ┃設定 ┃ホーム  
76 / 86 ﾂﾘｰ ←次へ　｜　前へ→
ページ：  ┃  記事番号：
533
(SS)C-BOARD v3.5.4 is Free.
Powered by Kagoya Internet Routing
あひるの会