あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。

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【124】児童生徒の体力づくりの充実 たき 04/4/29(木) 11:15

【125】解答例 たき 04/4/29(木) 11:17

【126】参考 たき 04/4/29(木) 11:23

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【124】児童生徒の体力づくりの充実

たき  - 04/4/29(木) 11:15 -

	引用なし パスワード
学校教育において、児童生徒の体力づくりの充実を目指すにはどのように取り組んでいけばよいか。 マネージメントサイクルの観点から述べよ。

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【125】解答例

たき  - 04/4/29(木) 11:17 -

	引用なし パスワード
学校における体力づくりは、児童生徒が自ら興味関心を持ち、基礎的な体力や運動能力が培われるよう配慮するとともに、生涯にわたって運動に親しむ態度を育てることを目標とする。そのために保健体育の時間はもとより、特別活動など学校教育活動全体で取り組むことが必要である。 マネージメントサイクルの観点から、地域や学校の実態及び児童生徒の体力を把握し、各校独自の推進目標を設定し、何をどのように推進するか発達段階に応じた指導計画を立てる。実施にあたっては児童生徒が自発的・自主的に取り組めるよう活動内容を工夫し、事故などが起こらないよう運動を安全かつ効果的に実践できる知識を身につけさせることが大切である。成果の把握と評価のために体力テストを実施し、その実態に応じて新たな目標を設定するとともに、活動を推進するための計画や方法などの修正・改善を図り、継続的に計画を実践していくことが求められる。

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【126】参考

たき  - 04/4/29(木) 11:23 -

	引用なし パスワード
平成１６年度広島県教育資料　教育内容の徹底・充実(体)(２) 体力づくりの充実 1.体力づくりを学校教育活動全体で取り組む必要性　P72 2.体力・運動能力調査の結果を活用した体力づくりの推進について　P77・78

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