あひるの会

◇あひるの会 教職教養予想問題◇
これらの問は、あひるの会が勉強会で取り組んだ問題です。
毎回出題当番が解答例を用意し、各自が記述問題を解くという活動をしています。
ここには過去の問題とその解答例を掲載していきます。

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【61】「生徒自身の自己評価」をすすめるにあたっての配慮について たき 04/3/24(水) 19:22

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【62】解答例 たき 04/3/24(水) 19:23

【63】参考 たき 04/3/24(水) 19:23

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【62】解答例

たき  - 04/3/24(水) 19:23 -

	引用なし パスワード
「自己評価」は生徒が自らの学習過程を振り返り、課題意識をもって意欲的に学習を進めることができるものである必要がある。また、教師の指導内容・方法の改善にも役立てていくことが望まれる。 その点から、1.生徒一人一人が自分の学習の到達点や目標を明確に把握できる学習課題を設定し、その目標に対する反省の機会を設けること、2.相対評価だけでなく、個人内において以前の結果と比較させるとともに、態度や意欲といった面も評価項目に含めること、3.児童生徒だけでなく教師も目標や課題をあらかじめ計画し、思いつきや計画性のない評価を避けるようにすること4.学習の目標や課題、評価方法や結果を生徒や保護者と共有し、今後の学習に役立てることなどが留意点として考えられる。

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【63】参考

たき  - 04/3/24(水) 19:23 -

	引用なし パスワード
・『児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について』教課審答申 (2000年12月)第1章 ・『平成14年度広島県教育資料』p.81 p.107 p.135より

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