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■家庭での取り組み■
（１）基本的生活習慣を育む
ア 規律ある生活習慣
イ 「食」を大切にする家庭に
（２）規範意識を育む
ア しつけの充実
イ 「我が家の方針・ルール」の実践
（３）豊かな心を育む
ア 生きる勇気を育む体験の機会を充実
イ 新たな読書の扉を開こう
（４）愛情を育む
ア 父親の家庭教育への参加促進
イ 家庭を安心して過ごせる場に
■地域でのサポート■
（１）地域でつながる
子どもを見守り育てる地域に 青年の力を地域へ
（２）親がつながる
困ったときに相談できる地域に 日常的な声のかけあいを
（３）子どもとつながる
子どもたちが企画に参画する 子どもたちの力を活用する
■行政のサポート■
地域に根ざした行政を展開するため「共創」，「協働」の考え方に基づき，住民参加を促進したり， ボランティア団体，ＮＰＯ等，民間の諸活動と連携した施策を展開することが大切である。
（１）全県的な学習の場づくり
（２）子育てを支援する人づくり
（３）しつけを充実する意識づくり
（４）「我が家の方針・ルール」づくり
（５） 心を育む体験の機会づくり
（６）読書を通じたことばの環境づくり
（７）父親のネットワークづくり
（８）企業の協力体制づくり
※解答には1.子どもたちの問題行動の原因・現状、2.家庭がどうあるべきか、3.学校として教員としてどうかかわるべきかを書くことが望まれると考える。行政のサポートの中から積極的に関われるものは何かを考え、例を挙げて記述するべきであろう。下記のリンクページも参考までに目を通していただきたい。
広島県生涯学習審議会答申「広島県における家庭の教育力を充実するための方策について」概要
http://www.pref.hiroshima.jp/kyouiku/hotline/08lifelong/kateikyouiku/gaiyou.html より
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